Öğrencilere Başarı İçin Öz Savunmacılık Çağrısı: 'Sesinizi Duyurun!'
Hughesville, ABD – Williamsport Bölgesi Okul Bölgesi Özel Program Destek Koordinatörü Jeff Pelly, Lycoming County İstihdam Günü'nde öğrencilere mezuniyet sonrası kariyerlerinde başarılı olmak için ihtiyaç duydukları destekleri dile getirmelerinin önemini vurguladı. Hughesville Lisesi'nde düzenlenen etkinlikte Pelly, disleksi ve disgrafi ile geçen kendi öğrencilik yıllarından örnekler vererek, özel ihtiyaçları olan öğrencilerin kendilerini savunma becerilerini geliştirmelerinin kritik olduğunu belirtti.
Disleksi ve Disgrafiyle Mücadeleden Öz Savunuculuğa
Jeff Pelly, çocukluğunda disleksi ve disgrafi nedeniyle okuma ve yazmada yaşadığı zorlukları anlattı. Teşhis konulana ve gerekli düzenlemeleri talep edene kadar büyük mücadeleler verdiğini belirten Pelly, bu düzenlemelerin akademik başarısında kilit rol oynadığını ifade etti. "Bu düzenlemeler, beni başarıya giden yola sokmada gerçekten çok yardımcı oldu" diyen Pelly, bu deneyimlerin ona en büyük dersi öğrettiğini vurguladı: öz savunmacılık.
Montgomery Area, Loyalsock, East Lycoming ve South Williamsport okul bölgelerinden gelen öğrencilerin katıldığı etkinlikte Pelly, "Kendinizi savunmayı öğrenmek, sesinizin duyulmasını sağlamak demektir" mesajını defalarca yineledi. Öz savunmacılığın, kişinin kendi ihtiyaçlarını ve nedenlerini açıkça ifade edebilme yeteneği olduğunu belirten Pelly, bunun güven gerektiren ve pratikle gelişen bir beceri olduğunu söyledi. "İlk başta mükemmel olamayabilirsiniz, ancak pratik yaptıkça daha kolay hale gelecek ve kendinizi savunmaktan asla vazgeçmeyeceksiniz" dedi.
Öz Savunuculuğun Üç Adımı: Kendini Bilmek, Ne Yardım Ettiğini Bilmek ve Nasıl Alacağını Bilmek
Pelly, etkili öz savunuculuk için üç temel adımı şöyle sıraladı:
1. Kendini Bilmek: Güçlü yönlerinizi ve gelişim alanlarınızı anlamak. Ne tür zorluklarla karşılaştığınızı ve en iyi nasıl öğrendiğinizi bilmek son derece önemlidir.
2. Ne Yardım Ettiğini Bilmek: Görevlerde size yardımcı olabilecek düzenlemeleri veya yardımcı teknolojileri (örneğin, yazılımdan konuşmaya araçları veya ek süre) bilmek.
3. Nasıl Alacağını Bilmek: İhtiyaç duyduğunuz desteği nazikçe ve etkili bir şekilde talep edebilmek. Pelly, öğretmenlere veya potansiyel işverenlere "ekstra desteğe ihtiyacım var" demenin önemini vurguladı.
Pelly, lisedeki desteklerin üniversite veya iş hayatında otomatik olarak devam etmeyebileceği konusunda öğrencileri uyardı. Bu nedenle, kariyer yolu ne olursa olsun, öğrencilerin seslerini duyurmaya devam etmelerinin hayati olduğunu belirtti. "Bugün burada aldığınız destekler, siz talep etmedikçe orada olmayacak" diyen Pelly, federal yasaların destek sağladığını ancak kimsenin hikayenizi siz anlatmadıkça bilemeyeceğini ekledi.
İşverenlerin Gözünden Beklentiler: İletişim ve Problem Çözme
Etkinlik kapsamında, öğrenciler yerel işletme sahipleriyle bir araya gelerek iş dünyasındaki beklentileri dinleme fırsatı buldu. Muncy merkezli Two Guys Mowing'in sahibi Colby Alpaugh, yeni çalışanlarda aradığı temel özellikleri paylaştı: "Diğer iş arkadaşlarıyla iyi iletişim, çalışkanlık, zamanında işe gelme ve problem çözme." Alpaugh, çim biçme deneyiminin şart olmadığını, çünkü çalışanlarını kendi yöntemleriyle eğitmeyi tercih ettiğini belirtti. Önemli olanın çalışkanlık, dakiklik ve iyi iletişim olduğunu yineledi.
Öğrenciler ayrıca askeri ve emniyet teşkilatları temsilcileri ve West Haven Technology ile de görüşme imkanı buldu. Bazı öğrenciler, yerel bir kahve dükkanı olan Rooted and Grounded'ı ziyaret ederek işletme sahibiyle tanıştı ve operasyonları gözlemledi. İşletme sahibi Tony Graybill, çalışanlarının kahve yapımı ve servisi konusunda eğitimli olsalar da, halkla iyi iletişim kurabilen, insanlara saygılı davranan ve onlara önem veren kişileri tercih ettiğini ifade etti.
Bu tür etkinlikler, öğrencilere akademik ve profesyonel hayatlarında başarılı olmaları için gereken öz savunuculuk becerilerini kazandırmanın yanı sıra, iş dünyasının gerçekleriyle tanışma fırsatı sunarak geleceğe daha donanımlı hazırlanmalarına yardımcı oluyor.
---